فعالیتهایی برای مبتلایان به اتیسم از کودکی تا سه سال
بیشترین کودکان دارای اتیسم متوسط یا شدید براساس مقالات منتشرشده در webMD قبل از سه سالگی، تشخیص داده میشوند. حتی آن دسته از کودکان دارای اتیسم خفیف ممکن است درمانی را قبل از دریافت تشخیص رسمی شروع کنند. شما میتوانید از این فعالیتها برای کار با کوچکترین کودکان در این طیف استفاده کنید.
جعبهی لوبیا: یک لگن پلاستیکی بزرگ را با مهرههای حسی یا لوبیاهای خشک پر کنید. اسباببازیهای کوچک را درون این لگن قرار دهید و از کودک بخواهید دستانش را درون آن قرار دهد و اشیاء مورد نظر را بیرون بیاورد. این بازی به کودک کمک میکند با اشیاء حسی بافت محیطی آشنا شود و آنها را لمس کند.
حبابهای معطر: حبابهای موجود میتواند تجربهی شادی باشد و حتی میتواند روی مهارتهای کلامی کار کند. همچنین اشاره به حبابها و غلو کردن در عکسالعمل شما، میتواند کمک به کار بر توجه مشترک کند، که مسئلهی بسیار مهم اما چالش برانگیز برای کودکان دارای اُتیسم است.
رنگ کردن با انگشت: بازی کثیف اما شاد، رنگ کردن با انگشت میتواند به کودکان کمک کند دربارهی رنگها یاد بگیرد و فرصتی را به او بدهد که از طریق حس کردن بافتهای جدیدی را کشف کند. این بازی همچنین کمک میکند حساسیت حسی از طریق در معرض بودن ،کاهش یابد.
آوازها و شعرها: کودکان غالباً آهنگ شعرها یا تکرار مصراعهای موجود در شعر را دوست دارند. شما میتوانید شعرهایی را تهیه کنید که به کودکان آموزش دهد چگونه لباس بپوشند یا غذا بخورند یا اینکه از شعر مورد علاقهی او بعد از اینکه فعالیت نه چندان مورد دلخواهش (اما لازم) را انجام داد به عنوان جایزه استفاده کنید. همچنین میتوانید فعالیتهای فیزیکی مانند بالا پریدن، لی لی کردن و جست و خیز کردن را به شعر اضافه کنید.
فلور تاییم
فعالیتهایی را پیدا کنید که زبان را در پیش دبستانیهای دارای اُتیسم تقویت میکند.
در طول سالهای پیش دبستانی، بسیاری از کودکان دارایاتیسم بعضی از برخوردهای اصلی اولیه را نسبت به همسن و سالان خود تجربه میکنند. علاوه بر آن تغییر محیط و کارهای روزمره میتواند برایشان چالش براگیز باشد. این محدودهی زمانی وقتی اتفاق میافتد که بسیاری از کودکان در این طیف، درمانهای شدید و هدفمندی را همراه با مداخلههایی شامل فلور تاییم و تحلیل کاربردی رفتار (ABA) دریافت میکنند.
در کلاس، فعالیتهای پیش دبستانی برای کودکان دارای اتیسم ،میتوانند به کودکان کمک کنند که یاد بگیرند چگونه احساسات خود را بیان کنند، چالشهای حسی خودشان را نظم ببخشند و با دیگر کودکان ارتباط متقابل داشته باشند. فعالیتهای مورد نظر برای کودکان مهدکودکها که دارای اتیسم میباشند میتوانند مهارتهایی را مورد توجه قرار دهند که وقتی کودکان به کلاس اول میروند لازم هستند.
فعالیتهایی برای کودکان دبستانی دارای اُتیسم
این بازیهای چاپ کردنی را برای کودکان دارای اتیسم امتحان کنید.
در سطح مقدماتی مدرسه، بسیاری از کودکان دارای اتیسم، نسبت به همسن و سالان خود گوشه گیرمیشوند و ممکن است آنها تنهایی اجتماعی را تجربه کنند. فعالیتهای مهارتهای اجتماعی میتوانند به آنها کمک کنند تا مهارتهایی که برای شکل دهی به ارتباطات اجتماعی نیاز دارند را بسازند. علاوه براین همانطور که مهارتهای جنبشی هم سن و سالان آنها پیشرفتهتر میشوند، بعضی از کودکان احساس میکنند آنها عقب افتادهاند. فعالیتهای جنبشی چشمگیر میتواند به آنها کمک کند تا از دوستان خود سبقت بگیرند.
● من جستوجو میکنم: این فعالیت به کودک کمک میکند بر توصیف چیزی تمرکز کند یا نکتهای را دنبال کند تا شیء راپیدا کند. شیء را تا جایی که میتوانید با جزئیاتش توصیف کنید. سپس از کودک بخواهید در اتاق به آن اشاره کند. برای کودکانی که دارای مشکلات پردازشی شدیدتری هستند، میتوانید یکی از دو اشیاء را توصیف کنید و از او بخواهید شیء درست را انتخاب کند.
● بازی حدس زدنی: اگر کودک کلام دارد از او بخواهید چشمانش را ببندد و یک شیء ساده یا اسباب بازی ساده را در دستش قرار دهید؛ مثل یک آجر یا یک فنجان. به او بگویید شیء را لمس کند و آنرا برای شما توصیف کند. اگر کودک بدون کلام است، از او بخواهید عکس شیء را بعد از اینکه چشمانش را باز کرد به شما نشان دهد.
این بازی به کودکان کمک میکند از حسهایشان بیشتر از بیناییشان برای یادگیری دربارهی جهان اطرافشان استفاده کنند.
● صورت من را بکش: از کودک بخواهید روی یک تکه کاغذ دایرهی بزرگی بکشد. شما میتوانید احساسات متنوعی از طریق نمایش صورت خود نشان دهید. از او بخواهید صورتی که شما درست میکنید را نقاشی کند و به او در نشانهگذاری حسها مثل خوشحال، ناراحت یا عصبانی کمک کنید.
● جشن رقص: موسیقی مورد علاقهی خود را بگذارید و یک جشن رقص فیالبداهه داشته باشید. این راه فوقالعادهای است برای اینکه کودکان دربارهی ریتم و شمارش یاد بگیرند و هماهنگی فیزیکی را افزایش دهند. همچنین این بازی به آنها در مورد ترکیب حسی کمک میکند بعلت اینکه حرکت میتواند درون دادهها خودپزیرندهی لازم را ایجاد کند.
● نمایش عروسکی: عروسکهای جورابی درست کنید یا از عروسکهای کودک استفاده کنید و یک مضمون شاد برای نمایش بوجود آورید. بوسیلهی نمایش عروسکی، میتوانید احساسات و مهارتهای اجتماعی را از طریق ایفای نقش به آنها آموزش دهید. این بازی به کودکان کمک میکند بفهمند قبل از اینکه اتفاق بیفتند چگونه موقعیتها شکل میگیرند ، بنابراین آنها میدانند چه انتظاری داشته باشند.برای آگاهی بیشتر در زمینه اضطراب و اختلال اتیسم مطالعه مقاله اتیسم ،اضطراب ،هراس و راهکارهای درمان آن پیشنهاد می گردد.
فعالیتهایی برای نوجوانان دارای اُتیسم
در طول سالهای نوجوانی، کودکان در این طیف، میتوانند با ارتباط، مهارتهای اجتماعی و عملکرد اجرایی یا جنبههای اجرایی زندگی روزمره دست و پنجه نرم کنند. استفاده از صحبت و زبان برای کودکان دارای اتیسم میتواند به آنها کمک کند تا توانایی کودک را برای ارتباط برقرار کردن با همسن و سالان خودشان و با بزرگترها تقویت کند و ترتیب و توالی فعالیتها میتواند به نوجوانان کمک کند برنامههای روزانهشان را در خانه و مدرسه برنامهریزی کنند.
همچنین شما میتوانید این فعالیتهای اجتماعی شاد را با کودکان این طیف تمرین کنید:
● راه با مانع با چشمان بسته: راه با مانع ایجاد کنید که نیاز باشد کودک به اطراف، بالا و زیر اشیاء مختلف برود. از نوجوانان بخواهید به صورت گروهی کارکنند. به این شکل که نوجوان دیگری که چشم بند ندارد باید مسیر را به او بگوید تا به او کمک کند از موانع عبور کند. این برای کار بر تئوری ذهن فعالیت فوقالعادهای است.
● تست گوش دادن به فیلم: این بازی میتواند برای نوجوانان وقتی با احساسات و کلمات دیگران به خصوص زمانی که عوامل حواس پرتی زیادی وجود دارد، هماهنگ شوند ،چالشبرانگیز باشد. صحنهای از یک فیلم را برایشان بازی کنید. سپس پرسشهایی از انها بکنید تا اینکه متوجه شوید چقدر از واکنشها را توانستهاند درک کنند. از آنها سوال کنید در مورد کاراکترها که چه احساسی داشتند، بیان صورت آنها چگونه بود و چگونه احساسات خود را بیان میکردند.
● نمایش کوتاه فیالبداهه: از کودکان بخواهید گروهی کار کنند و به آنها تصویری مثل یک فرمان اتومبیل، یک تختهی رسم و یک شلوار بدهید. آنها باید با همکاری یکدیگر نمایش کوتاه فیالبداهه را با استفاده از اشیاء داده شده به آنها به نمایش بگذارند. وقتی رفتند، اشیاء و صحنه را تغییر دهید. این روش فوقالعادهای است برای اینکه روزمرگیها شکسته شوند و همکاری کردن تشویق شود.شما میتوانید بازیهای سرگرم کننده و فعالیتهای آموزشی را برای کودکان اتیسم در کتابها و مغازههای اسباب بازی فروشی مثل همانهایی که در اینترنت مییابید، پیدا کنید. سایتهای زیادی وجود دارند که ایتمهایی که طراحی شدهاند برای کمک به افراد دارای اتیسم را در نظر میگیرند.
کودکان موفق میشوند چندین بازی مبتکرانه را نشان میدهد که به صورت خاص برای کودکان دارای اتیسم در سطح مقدماتی (ابتدایی) طراحی شد. موارد زیر چندین بازی است برای بررسی:
دربارهی صورت: این بازی کارتی به کودکان کمک میکند در مورد بیان صورت و احساساتی که با آن در ارتباط است یاد بگیرند. این بازی تنوع شادی و کارتهای رنگی را نمایش میدهد که احساسات اساسی را نشان میدهد.
با احساسات رفتار کردن: این بازی تاس به کودکان اجازه میدهد بیان صورت را با وصل کردن و تقلید کردن آنچیزی که در صفحهی بازی دیدهاند، تشخیص دهند.
بیایید صحبت کنیم: این بازی برای تدریس مهارتهای اجتماعی و مکالمه مناسب است. این بازی مجموعهای از عنوانها را در برمیگیرد و به آنها اجازه میدهد دربارهی موضوعات جدید و مورد علاقهشان صحبت کنند.